Plano de aula: Copa do Mundo

Profª Madalena, Técnica Ed. Dhayanne e alunos do Pré I em ritmo de copa

Santos Dumont: Dos sonhos aos ares

Ferramentas tecnológicas utilizadas na escola em que trabalho

Mensagem de otimismo

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Reflexão sobre o Curso de Introdução Digital

É tempo de mudanças

Reflexão sobre o vídeo: Tecnologia e Metodologia

Tecnologia em minha vida

Gostei de assistir o vídeo sobre Tecnologia e Metodologia, achei muito engraçado a forma da professora dá a sua aula de tabuada, tanto antes, quanto depois do uso de ferramentas tecnológicas.

Para ela não adiantou nada os recursos, pois ela manteve a mesma metodologia, não enriquecendo em nada suas aulas, nem tão pouco tornando-as prazerosas e instigantes para os alunos, que ao invés de estarem entusiasmados com a novidade, continuaram na mesmice, repetindo a tabuada de forma mecânica e sem emoção.

Como diz no vídeo, não adianta novas tecnologias, se mantivermos a nossa metodologia antiga e tradicional, precisamos mudar a nossa forma de encarar as novas ferramentas de trabalho que dispomos atualmente e buscar sempre inovar e procurar jamais fazer como a professora citada no vídeo acima mencionado.

A tecnologia em minha vida é de suma importância e procuro fazer o melhor uso possível. Trabalho com educação infantil, este ano estou trabalhando com maternal II e Pré I, busco sempre pesquisar atividades diferenciadas para tornar minhas aulas prazerosas para os meus alunos e ao mesmo tempo para mim, pois é bem mais fácil e melhor utilizar o computador, o scanner, a impressora, do que as nossas antigas ferramentas de trabalho.

No ano de 2008 e 2009 tive a oportunidade de dar aulas de iniciação à computação para os alunos de Pré I e II da nossa escola e as crianças gostavam muito, desenhavam no Paint, jogavam diferentes tipos de jogos, pintavam, escreviam seus nomes etc.

Este ano ainda não pude levar meus atuais alunos a ter acesso ao computador, devido a problemas alheios a minha vontade. Tais como: poucos computadores para muitos usarem, computador com defeito etc. Contudo assim que estes problemas sejam solucionados estarei levando meus alunos de Pré I para fazer algumas atividades no computador. Bem como os do maternal II, pois têm historinhas, fotos e musicas que podem ser direcionadas a essa faixa etária, e quanto antes às crianças tenham contato com o computador, mais facilidades terão no futuro.

As novas tecnologias estão aí pra serem usadas, temos que nos atualizar a cada dia, senão ficaremos a margem da sociedade, as crianças de hoje já nascem informatizadas e não suportam professores tradicionais que tem medo ou preguiça de inovar em suas aulas e continuam com a mesma metodologia de antigamente.

Profª: Maria Madalena da S. T. Leonardo

Minha primeira aula nas tics

A primeira aula começou com as informações da professora Marineide sobre o funcionamento do curso.

Em seguida ela propôs uma dinâmica para ser feita de duplas, onde um era o computador e o outro o usuário. E tínhamos que nos portar como se de fato fôssemos. Após a dinâmica conversamos sobre o que sentimos sendo computador ou usando um computador humano, falamos também sobre o que pensávamos sobre as novas tecnologias.

Após o diálogo a profª Marineide pediu que fizéssemos um texto sobre a aula, porém eu e mais algumas colegas não tivemos sorte, pois os computadores que nós estávamos digitando,desligaram de repente sem mais nem menos, não ficamos sabendo o motivo. Acabamos perdendo tudo, pois não tínhamos salvado o texto. Fiquei chateada, pois tinha escrito um texto com todos os pormenores da aula em questão. Mas fazer o quê? Tive que tomar um pouco d’água relaxar e fazer tudo novamente, só que desta vez acho que não ficou tão rico de detalhes.

Porém apesar deste pequeno incidente, gostei da aula, pois temos que tentar tirar sempre o melhor de tudo, até dos nossos erros, pois sempre aprendemos com eles. No caso da perda dos textos se tivéssemos salvado à medida que íamos digitando isso não teria acontecido.

Profª: Maria Madalena da S.T.Leonardo

Um pouco da minha vida antes e depois da internet

Houve uma grande mudança em minha vida depois do uso do computador e da internet, comecei usar computador no ano de 2001 quando me mudei de Água Boa para Brasilia.

Na época comprei meu primeiro computador. Tive um pouco de dificuldade em usá-lo, contudo não me deixei abater e fui em busca de me aperfeiçoar, aprendi tudo o que sei mexendo, como diz meu marido “fuçando”, se tivermos medo de mexer no computador ou navegar na internet não aprendemos.

Professora Maria Madalena da S. T. Leonardo

TV E VÍDEO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A utilização de novas tecnologias a fim de melhorar a pratica pedagógica é muito importante, contudo temos que estar atentos para que façamos bom uso desse aparato. A televisão e vídeo podem e devem ser usada como instrumento de trabalho na creche e na pré escola, entretanto o educador precisa verificar se a programação faz parte da proposta pedagógica e se está adequado com a faixa etária.

Para orientar destacamos alguns pontos que devem ser levados em conta:

• O filme exibido às crianças é de qualidade?
• Qual mediação que será feita para que os pontos de interesse sejam bem explorados?
• O tempo de exibição para atingir os resultados esperados está apropriado ou exagerado?
• Qual o efeito educativo daquela atividade, e qual o seu objetivo?

Tendo essas preocupações em mente e articulando esse material a outras atividades como: contar estórias, produzir artes visuais, fazer teatro e e conhecer ritmos músicais dentre outros.
A TV pode ser usada como um dos possíveis elementos de apoio e não o único a ser usado. Passar o mesmo filme dezenas de vezes para agradar as crianças, que gostam de repetições, pode ser uma armadilha. O professor deve colaborar para o aumento de repertório de conhecimentos da turma, e não acrescentar a TV na rotina sem objetivos definidos, pois passará a ser uma perda de tempo, não contribuindo em nada com a aprendizagem dos educandos.

Hoje temos inúmeros filmes infantis de ótima qualidade, que falam sobre meio ambiente, preservação, religião, boas maneiras e tantos outros assuntos que podem ser muito úteis em sala de aula. Citaremos em seguida dois que abordam questões como: Preconceito (filme "Espanta Tubarões") e Amizade (filme "Dogão").

É importante que os educadores tenham essa consciência e senso de responsabilidade e utilizem a TV e vídeo da melhor forma possível, sempre visando melhorar a aprendizagem dos alunos, incentivado-os a tornarem-se pessoas criticas e conscientes nesse processo de construção do conhecimento.

Infelizmente ainda temos alguns profissionais que desconhecem a função das instituição de Educação Infantil e acabam desperdiçando o tempo Pedagógico com atividades desnecessárias. É importante termos em mente que um bom planejamento é essencial para que possamos garantir um bom trabalho em sala de aula, transformando-a em um espaço para muitas descobertas e troca de experiencias.

Texto feito por: Profª Maria Madalena S.T.Leonardo e Profª Cristina Rezende

Distorção de mensagem

Texto sobre o filme: A distorção da mensagem

No filme a distorção da mensagem, o caso do cometa Halley retrata os problemas de comunicação oral, de uma forma cômica, porém muito verdadeira, pois às vezes algumas pessoas não conseguem transmitir na integra uma mensagem e a modificam transmitindo-a de forma totalmente distorcida, podendo na maioria das vezes criarmos mal entendidos, ou até sérios problemas para os envolvidos.

Hoje com a evolução tecnológica e o uso da informática este problema pode ser solucionado, pois podemos nos comunicar diretamente com a pessoa, sem precisar de intermediários, evitando aborrecimentos.

A evolução tecnológica é importante em todos os sentidos, pois nos auxilia tanto na nossa vida profissional como na pessoal, facilita nosso trabalho, pois podemos realizar pesquisas na internet, utilizar, vídeos, TV, e tantos outros meios tecnológicos disponíveis para facilitar a nossa vida no trabalho e na família.

Utilizo muito a internet, para me comunicar com familiares que estão distantes através do Orkut e MSN e agora também com o blog e Gmail, pois minha família pode ter acesso aos mesmos podendo comunicar-se comigo a qualquer dia e hora. Graças à internet hoje não sofremos mais com a angústia da espera do correio para nos trazer uma cartinha como antigamente.

Profª: Maria Madalena S.T.Leonardo