TIC UNIDADE II, Atividade 2.5: Observação da aula da Profª Cursista Dhayanne

TIC UNIDADE II, Atividade 2.3: Portfólio de Maria Madalena da Silva Themoteo Leonardo

Inicie o curso da unidade I: tecnologias na educação, realizando a atividade 1.1 com o texto quem sou eu, onde cito algumas informações pessoais e profissionais.

Em seguida realizei a leitura e fiz  a atividade 1.2 relacionada ao texto As Sereias do ensino eletrônico,

Na  atividade 1.3 foi nos foi orientado assistir o vídeo de Dowbor, onde o mesmo fala sobre educação e tecnologia, após assistir ao vídeo fiz um texto dando minha opinião sobre o assunto abordado no mesmo.

A atividade1. 4 tecnologia em minha escola, foi feito em forma de slides mostrando um pouco das tecnologias usadas na escola Municipal Cristalino Água Boa –MT, onde trabalho atualmente.

Na atividade 1.5  fiz um comentário de uma atividade realizada pelas Professoras: Elzinha Lizardo Nunes e Rosângela Carvalho de Oliveira Santos, pois a mesma veio a calhar com as atividades que já realizei com alunos. A atividade realizada foi: conhecendo uma experiência.

Atividade 1.6: reflexão. Com esta atividade fiz uma reflexão a respeito dos recursos tecnológicos citados no vídeo: As Tics no ensino.

Atividade 1.7: pesquisa de projeto.  Para realizar esta atividade pesquisei no meu arquivo de projetos desenvolvidos durante meu curso de Pedagogia. Optei por falar do projeto: A Inserção do Negro na Sociedade Águaboense.

Atividade 1.8  resumo do projeto, nesta atividade fiz um resumo da pesquisa de projeto da atividade  1.7 em forma de slides.

Curso Relações Raciais,Reflexão sobre o Modulo 3

Pelo o que eu entendi da leitura do modulo 3: Introdução da historia da África. Os africanos lutaram de varias formas contra a escravidão do seu povo, fato comprovado por terem sido  uma das últimas regiões do planeta a cair sob o domínio europeu.

Não satisfeitos com a força de resistência dos africanos os europeus usaram varias formas para conseguir seu objetivo. Fizeram guerras, alianças, acordos diplomáticos duvidosos. Contudo acabaram conseguindo êxito, quando usaram de  má fé e colocaram os africanos uns contra os outros, com o objetivo de dividir para dominar.

 Acredito que por falta de conhecimento ou por  ganância, alguns africanos  se deixaram corromper. Fato que os levou a irem contra seu próprio povo, tornando-os presas fáceis nas mãos dos europeus, sem escrúpulos.

            Uma vez dominados, tornou-se muitos difícil conseguirem se reerguerem, e acabaram sofrendo todo tipo de castigos e humilhações por parte dos seus senhores. Fato bem conhecido na triste e podre historia da escravidão

TIC Unidade II, Atividade 2.2: Coisas importantes e significativas

Não tive nenhuma dificuldade em acessar os links da Wikipédia, acho interessante a disponibilização de links dentro do texto, pois facilita para o internauta encontrar o que está procurando. Pois podemos clicar para abrir vários links em nova aba, tendo acesso a varias informações ao mesmo tempo. Copiei alguns dos textos que acessei e resolvi disponibilizá-los.

Fonte de pesquisa: http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

Fonte de pesquisa: http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperlink

Uma hiperligação, um liame, ou simplesmente uma ligação (também conhecida em português pelos correspondentes termos ingleses, hyperlink e link), é uma referência num documento em hipertexto a outras partes deste documento ou a outro documento.

Fonte de pesquisa: http://pt.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web

A World Wide Web (que em português significa, "Rede de alcance mundial"; também conhecida como Web e WWW) é um sistema de documentos em hipermídia que são interligados e executados na Internet. Os documentos podem estar na forma de vídeos, sons, hipertextos e figuras.

A quantidade de links em cada pagina que se abre na Wikipédia é muito grande, portanto optei por colocar aqui somente 3 com seus respectivos endereços eletrônicos, para ajudar a quem se interessar. Optei por estes 3, pois falam do assunto que estamos tratando nesta unidade do curso. Contudo além dos links acima, acessei algumas imagens, todas com informações muito relevantes. Podendo ser aproveitadas em outra ocasião, para desenvolver atividades com os alunos.

TIC UNIDADE II, Atividade 2.1:Navegando a deriva

      Apesar de não ser necessário fazer a atividade 2.1 escrita. Resolvi relatar um pouco da experiência. Não tive dificuldade em navegar a deriva, e até gostei de fazer esta atividade, pois por brincadeira usei meu nome como fonte de pesquisa, e acabei encontrando a letra e um vídeo da música Madalena, da saudosa Elis Regina.
     Encontrei também um texto muito importante a respeito de Bullying no site: http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm. E também o site: http://www.eravirtual.org/. onde mostra vários museus, entre eles a casa de Cora Coralina.

Bullying

Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

O bullying se divide em duas categorias: a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência.

O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying entre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas.

Orson Camargo
Colaborador Brasil Escola
Graduado em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP
Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

Sociologia - Brasil Escola

Mais informaçoes acesse o site: http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm

Letra da música: Madalena

Madalena

Elis Regina

Composição: Ivan Lins/Ronaldo Monteiro de Souza

Madalena, o meu peito percebeu que o mar é uma gota
comparado ao pranto meu
Fique certa, quando o nosso amor desperta logo o sol se desespera
e se esconde lá na serra
Madalena, o que é meu não se divide
Nem tão pouco se admite
Quem do nosso amor duvide
Até a lua se arrisca num palpite
Que o nosso amor existe
forte ou fraco alegre ou triste.

http://letras.terra.com.br/elis-regina/45674/